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“深圳的一年级太可怕”,家长吐槽一天学3个拼音,这学还怎么上晚上直接让学生拼读出来3个拼音节。这对于零基础的孩子来说确实很有难度，她辅导孩子学习，孩子怎么都教不会，也很着急。但是她越是着急，等我继续说。大部分的学生对拼音的接受程度都很高的话，那么老师讲课的速度就会比较快。那么这对于零基础的学生来说，就是比较棘手的一个问题了。家等我继续说。

孩子拼音记不住、学不好的原因,你知道吗?很多妈妈在孩子牙牙学语时，就早早地在墙上贴上了拼音图画。让人失望的是，孩子对拼音根本不感冒。任凭妈妈怎么教宝宝学，宝宝就是不搭理。问题来了，宝宝多大学习拼音是最合适的年龄呢？结合教育新规——不提前教育、幼儿园不小学化，我们不难猜出，小学一年级前后学习拼音后面会介绍。

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孩子不爱阅读、理解能力差怎么办?做对4点提高孩子阅读理解能力朋友家的孩子和我家孩子一样，都是一年级，要求每天写一两句话(日记类的)或者看图写话。每聊到这，朋友都表示：太心累了，孩子经常一句话只写一半，都没能把意思表达出来，作业也写不好，以后可怎么办呢？我家孩子好点，可能是因为认字早一些(拼音也学过),上小学之前，要是我没空陪小发猫。

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5岁小朋友写拼音,结果写了一篇“桃子”,妈妈直言接受你的平庸有的小朋友怎么学都学不好，家长也是深感无奈，这位妈妈的做法值得点赞。5岁男孩写拼音，结果写了一篇“桃子”学生想要学好语文先要学好汉字，学好汉字的基础就是要会读写拼音，一般在幼儿园大班的时候，老师会教小朋友汉语拼音，为上小学做基础。刚接触新知识的小朋友，学习起来比等会说。

拼音“o”读“喔”不读“窝”?教育部门、专家回应本身就是关心孩子学习、是一种负责任的表现。”邵燕梅表示，对于教学家长有疑问不要紧，解决疑问正是家长和孩子打破认知边界、取得进步的过程。关于“o”的读音问题，此前一直有探讨。据北京市教委此前发布的消息，在现行的教育过程中，绝大部分老师都教孩子“o”读“欧”。教是什么。

父母不要对孩子进行“拔苗助长”,他们的人生需要自己做主父母不要对孩子进行“拔苗助长”，我孩子一年级时，同班小同学就因为零基础入学，事先没有学过拼音，而老师教得贼快，导致孩子害怕学习，连续一段时间拒绝上学，父母抱到教室，他都狂哭着跑出来。为什么要让孩子这么害怕学习？我个人并不赞同幼儿园时期就完全小学化。实际上大部分孩好了吧！

真服了!中式英文词汇纳入牛津词典,这下真是全世界都在学中文了全世界都在学中国话。汉语拼音和英文字母有很多重复的地方，英文字母有26个，但汉语拼音可不止26个。这样一说，汉语拼音对英文字母是包含的关系。这也是很多孩子在学习汉语拼音的时候同时学习英文的话，就会出现干扰的情况。以至于两种都没学好。真服了！拼音都快变成英语单词好了吧！

开眼界了!从幼儿园、路边摊到小饭店,会做饭的小孩有多离谱?不知在座的各位厨艺怎么样？咱们小时候做饭最多就是用泥巴玩点过家家，在幼儿园也不过学点拼音、简单古诗等等这类学习，主要还是玩游戏！但现在有些幼儿园可不一般，她们提倡掌握技能，德智体美劳全面发展，尤其是这“劳”。除了主动发掘“厨艺”潜能的幼儿园大厨之外，还好了吧！

当“赵今麦字体”遇到电脑阅卷,老师也竖起大拇指:比奶酪体更好练字，应该是学生从小学阶段开始，就逃不过的作业。小学阶段学生们一点点开始学习拼音，学习练字。直到初中阶段甚至是高中阶段，部分学校的语文老师还会布置写小楷的作业，让学生们每天写一篇小楷，提高自己字迹的工整程度。在初高中阶段，学生们学习这么繁忙的时候，为什么老师这是什么。

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