大概念教学是什么时候提出来的

>△<

峄城区峨山镇左庄小学:聚焦素养导向,感悟大概念教学浙江省基础教育课程改革STEAM教育组专业指导委员会委员刘徽作《大概念教学:素养导向的单元整体设计》主题报告。刘教授的报告从读懂课标新风向“深”、大概念视角下的单元重构、大概念教学的单元设计这几点出发为教师们在阐述了大概念教学下,如何根据核心素养进行单元整后面会介绍。

?0?

大概念引领启新篇,核心问题教学结硕果强调要以各学科课程的单元核心大概念统整核心问题教学,从单元去看课时之间的关联,用系统化思维去钻研新教材。在学校校本教研领导小组的规划与统筹下,全体教师展开以素养为导向、以大概念为引领、以“核心问题”为主线的校本教研活动,生动诠释了川大附中人“潜心研究仁心说完了。

济南礼轩小学“大单元教学”获评“2023年课堂改革十大样本”探索出覆盖全学科的大单元教学可行路径和实施策略。学校以大主题或大概念统领、大任务驱动、大情境创设、大问题聚焦,关注评价反馈和作等会说。 构建“以学习定时间”而不是“以时间定学习”的单元学习进程;“2”是两个学习阶段,即与书本对话阶段、与现实生活对话阶段,与书本对话是等会说。

思维之花处处绽放 成都少城小学教师展示数学团队研究的教学方法中国网讯春风化雨,滋润万物;暖阳洒下,温暖人心。近日,为进一步深化新课程研究,切实推进大单元和大概念教学,由青羊区小学数学教研员严姝娥主持的主题为“指向发展数学关键能力的大单元教学设计”的区级教研活动如期举行,全区四年级数学教师参加。通过对新课标的解读和对教说完了。

荷塘区开展小学数学“种子课”专题教学观摩与交流活动红网时刻新闻4月28日讯(通讯员张绮)为提升教师的专业素养和教学能力,近日,荷塘区举行数学课堂大概念教学之小初衔接“四对接”实践研究系列活动——小学数学“种子课”专题教学观摩与交流活动。这次专题教学研讨活动以“种子课”教学为主题,以“课例展示+课例解读”的形式后面会介绍。

?▽?

荷塘区举行2023年首届湖南省基础教育教学改革项目开题论证会红网时刻新闻12月21日讯(通讯员谭智文)近日,荷塘区首届湖南省基础教育教学改革项目开题论证会在景炎小学召开。湖南省教育科学研究院基好了吧! 荷塘区共有5个项目在2023年首届湖南省基础教育教学改革项目立项,分别为荷塘区教育教学研究指导中心《数学课堂大概念教学之小初衔接“..

?ω?

东昌府区四项省级课题开题会议在张炉集镇中心小学召开国晓宁聊城报道通讯员李烨陈明丽仙童阳4月22日,东昌府区张炉集镇中心小学举行了四项山东省教育学会课题开题论证会。市区相关领导和课题评议专家出席开题论证会。四项省级课题组核心成员参加开题论证会。东昌府区十一中张月鹏基于大概念的初中化学总复习单元教学设计说完了。

˙△˙

威海经区教师获国家级示范课荣誉赵方老师以大概念统领教学内容,立足发展学生化学核心素养,目标精准,在探究“一颗千禧果的沉浮”的表现性任务中,设计有合理逻辑进阶的问小发猫。 得到与会专家的一致好评。这节课充分践行了新课程标准的理念,展现了“学为中心”的课堂样态,诠释了威海经开区“教·学·评一致性2.0”小发猫。

原创文章,作者:上海克诺薇文化传媒有限公司,如若转载,请注明出处:http://jmtyur.cn/d67t044e.html

发表评论

登录后才能评论